她带着美好的憧憬和对教育事业的无限热爱

踏上了农村教育的“三尺讲台”

十五年来

除了教育教学工作

还担负着班级安全管理工作

她是红狮镇双梅小学的一名教师向守美

疫情防控

做学生紧急联系的“吹哨人”

安全管理“一岗双责”

既是责任，更是担当

今年3月，上海爆发了新冠疫情

而我县有数以万计的人员在上海务工

红狮镇双梅小学就有许多学生家长在上海工作

学校“外防输入”压力陡增

“向老师，我报告一件事！” 

3月28日中午

吃完午饭的向守美来到办公室批改作业

突然，一群学生兴冲冲闯进来

她们班学生安全信息员程政丽认真地说

“程宇（化名）的妈妈今天要来学校接他。”

“啊，什么？”

向守美急忙搁下笔

先前满脸轻松的表情一下子凝固了

她知道，程宇（化名）的父母都在上海务工

近期上海疫情爆发了

每天有几千人的剧烈增量

凭着职业敏感，

向老师顿时感觉情况不妙，神经一下子绷紧

立刻打电话给家长刘女士核实情况

“是的，我回来了。”

电话那头的刘女士告诉她

正在云阳做核酸检测······

向守美了解情况后

迅速将这个消息上报给学校疫情防控员

红狮镇双梅小学高度重视

立即联系对方

嘱咐做核酸检测后不乱走动

详细讲解疫情防控政策

耐心介绍学校防疫规定

指出家校联防联控重要性

随后向所在村、红狮镇卫生院

红狮镇政府分别进行了报告

疫情就是命令，防控就是责任

我县相关部门也没有丝毫懈怠

根据报告，立即对刘女士进行了隔离措施

刘女士的确诊

成为我县今年首例输入型新冠病例

得知结果

向守美及全校师生冷冷惊恐后是长长舒叹

也正是由于向守美毫不迟疑的报告

让相关部门能快速对密接

和时空伴随人员分别积极采取措施

阻断了更大范围的密接

为全县战疫“外防输入”赢得主动

“由于她精准摸排，悉心劝导，及时报告，有效阻止了疫情入校园，为实现校园“双零”目标立了大功。”双梅小学校长彭毅说道。

安全教育

做学生健康成长的“领路人”

“生命不保，何谈教育”

向守美深知这个理

做好防溺水工作，能够挽救不少鲜活的生命

成就多少美满的家庭

她把生命至上的理念置于防溺水工作中

为了提高学生对溺水危害的认识

向守美把学生预防溺水的知识宣讲

放在首要位置

常态化开展知识宣讲

强调私自下沟塘堰洗澡的危险

教授学生自我保护和施救的技能

让学生提高防护能力

为了确保万无一失

向守美还织密防溺水管控监督网

在学生多的主干道上安排信息员

劝导学生不要私自下沟塘堰洗澡

把校园安全管理工作真正落实处

“我们乡村学校，留守儿童占半数以上，家庭教育监管缺位，学校安全教育管理压力更大。”提起安全管理，向守美打开了话匣子，她说：“其实安全工作还有交通安全、消防安全、食品安全、防校园欺凌霸凌、防性侵、反诈骗、心理健康法治教育......”

“向老师非常的热爱教育事业，

对待学生就像对待自己的孩子一样。”

和向守美共事了12年的徐凌玉这样评价道。

矛盾纠纷

做学生耐心倾听的“知心人”

细节决定成败，安全管理也一样

校园人群聚居，免不了矛盾纠纷和隔阂

令人揪心的校园冲突

往往都起因于小矛盾纠纷没有得到及时化解

慢慢酿成祸端

多年的班主任经历，向守美敏于此事

一旦发现苗头就及时出手

坚决扼矛盾纠纷于摇篮中

曾经的六年级学生蒋某与平行班的刘某 

因一些琐事起矛盾，

豪情侠义”让两个懵懂少年准备私下“决斗”

且准备好了“武器”

向守美得知消息后

不动声色，从“外围”了解情况

原来两个男生对同一女生有好感

为了展示自己的“英雄情结”，做出鲁莽决定

向老师摸清情况后

分别找来两个男生交心谈心

进行心理疏导，帮助其正确处理同学感情

两名学生通过向守美的正确引导后

握手言欢，重新成为好朋友

有效地避免了一场危险的冲突

岁月流逝，长路有情

向守美用自己的行动呵护着孩子们健康成长

在平凡的岗位上用责任和担当

绽放出不平凡的光芒

也缓缓吟唱出一首首婉转动听的

最美应急人诗歌

（记者 郑红均 涂良云）